“Senta que lá vem a História…” é um projeto de narrativas criado pelo professor Dayvison Freitas e será utilizado como instrumento avaliativo. Seu objetivo principal é possibilitar aos estudantes exporem o conhecimento construído ao longo da Unidade utilizando a ferramenta da internet dentro de uma perspectiva de avaliação formativa e desenvolvimento interdimensional.
Através do uso de diferentes linguagens, vocês deverão expor sobre os conteúdos trabalhados em sala de aula: qual a sua ideia inicial, aquilo que aprenderam durante os encontros e qual a importância de determinado conhecimento histórico para compreender o mundo/a sociedade em que vocês vivem.
Para isso, vocês realizarão a cada bimestre uma exposição narrativa daquilo que foi trabalhado ao longo do bimestre letivo se utilizando das seguintes linguagens:
Através do uso de diferentes linguagens, vocês deverão expor sobre os conteúdos trabalhados em sala de aula: qual a sua ideia inicial, aquilo que aprenderam durante os encontros e qual a importância de determinado conhecimento histórico para compreender o mundo/a sociedade em que vocês vivem.
Para isso, vocês realizarão a cada bimestre uma exposição narrativa daquilo que foi trabalhado ao longo do bimestre letivo se utilizando das seguintes linguagens:
1) Quadrinhos ou fotonovela (10 a 20 quadros)
2) Jornalismo de TV (10 a 15 minutos de vídeo)
3) Jornalismo de Rádio (podcast de 10 a 15 minutos)
4) Música (5 a 10 minutos de música)
OBS:
1. Independente da linguagem escolhida os três pontos destacados em negrito devem ser trabalhados: 1) sua ideia inicial, 2) aquilo que aprenderam durante as aulas e 3) como os conhecimentos de História lhe ajudam a analisar o mundo em que você vive.
2. Os posts devem começar com uma saudação inicial. Exemplo: Olá, pessoal! Senta que lá vem a História… Hoje nós vamos falar sobre a civilização grega…
3. Ao final de cada postagem os alunos que participaram da produção deverão assiná-la, da seguinte forma: Deste post participaram @s alun@s: Adriano Gomes, Camila Santos, Marcos Pereira do 1º ano C.
É de inteira responsabilidade da equipe apontar @s alun@s que efetivamente contribuíram para a construção da postagem. Lembrando que esta atividade corresponderá à N2 (segunda nota) em todos os bimestres.
Serviram de inspiração para a criação deste projeto, os trabalhos desenvolvidos pelos queridos colegas, Elisangela Martins (Infortrônica – IFRR) e Luiz Paulo Ferraz (F5 da História – CAp/UFPE).
Aplicativos que auxiliam na produção:
- Para edição de áudio: Audacity em http://audacity.sourceforge.net/?lang=pt
Tutorial: http://www.youtube.com/watch?v=jQ9nUQslB9Q
Tutorial: http://www.youtube.com/watch?v=jQ9nUQslB9Q
- Para edição de vídeo: Windows Movie Maker (Plataforma PC); iMovie (Plataforma Mac e iOS)
- Para construção da História em Quadrinhos: HagáQuê em www.nied.unicamp.br/?q=content/hagáquê
- Para construção da História em Quadrinhos: HagáQuê em www.nied.unicamp.br/?q=content/hagáquê
professor to precisando de ajuda com a postagem
ResponderExcluirProfessor como eu posto o áudio aqui?
ResponderExcluirEste comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirProfessor como posto o áudio aqui ??
ResponderExcluirProfessor como faço para postar o audio aqui? você tem que mandar convite é ?
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